İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından 5-6 Aralık 2023 tarihlerinde Araştırma ve Geliştirme Merkezi Konferans salonunda gerçekleştirilen eğitimde, Erasmus+ İl Koordinatörü Nesim Zariç ve Mehmet Yeşilbaş tarafından 120 öğretmene Erasmus+ proje yazma süreci hakkında bilgi verildi.

Eğitimde, Erasmus+ programının Okul Eğitimi (SCH), Mesleki Eğitim (VET) ve Yetişkin Eğitimi (ADU) alanlarında sunduğu fırsatlar, proje ortağı bulma yöntemleri, proje başvuru formlarının doldurulması, proje bütçesinin hazırlanması, proje yürütme ve raporlama süreçleri anlatıldı. Ayrıca, Erasmus+ 2024 Program Rehberi'nde yer alan öncelikler ve yenilikler de katılımcılarla paylaşıldı.

Eğitimin sonunda, öğretmenlerin soruları yanıtlandı ve Avrupa Komisyonu Kimlik Tanımlama Sistemi (ECAS) kayıt işlemleri yapıldı.

İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Kökrek, eğitimle ilgili yaptığı açıklamada, Erasmus+ projelerinin öğretmenlerin mesleki gelişimine, okulların kalite ve kapasite artırımına, öğrencilerin dil becerileri ve kültürel farkındalıklarının gelişmesine katkı sağladığını belirtti.

Kökrek, "İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzce yürütülen Erasmus+ Okul Eğitimi Akreditasyon Projesi ve okullarımızda yürütülen Erasmus+ projeleri ile öğretmenlerimizin mesleki gelişimini desteklemek, yeni teknolojilerin ve yenilikçi öğretim yöntemlerinin kullanımını teşvik etmek, okullarımızda dil öğrenimini ve dil çeşitliliğini geliştirmek, öğretim ve okul gelişiminde en iyi uygulamaların paylaşımını ve transferine destek olmak, kapsayıcılık ve çeşitlilik, hoşgörü ve demokratik katılım değerlerini teşvik etmek, ortak Avrupa mirası ve çeşitliliği hakkında bilgiyi teşvik etmek, Avrupa çapında profesyonel ağların gelişimini takip etmek ve desteklemek, okulların sınır ötesi değişim ve iş birliğine girme ve yüksek kaliteli hareketlilik projeleri yürütme kapasitesi artırmaktır. Ayrıca Erasmus+ proje yazma eğitimleri, okullarımızda proje başvuru sayılarını artıracaktır. 2 gün süren ve yüz yüze gerçekleştirilen Erasmus+ proje yazma eğitimine katılan meslektaşlarıma teşekkür ederim." dedi.